宋悦馨听着刘征兰翻页的声音，牙齿咬住腮帮磋了磋。

利用药物达成段时间智力提升，果真不如货真价实的聪明人。她对于运用知识不甚熟练，很多算法都是灵光一现。补习班解题法和学习资料突然一个健步迈到前台来，然后和一部分本来就有的知识巧妙地连接起来。

这种精神上的爽快令她头皮发麻，脊椎过电般挺直，仿佛魔法在脑海里绚烂地爆炸。鼻腔和额头因为激动而发热，她抹了一把脸，被自己的手冰得一激灵。

熔炉般鼓动的心脏旁边，有一块坚冰般的腔室吸收着热量。那是一片宁静的地带。她用那一小块空间来思索右侧刘征兰的反应。

在那片空间里的她拼接着自己来之不易的友情，高速往来的神经递质将许多不曾注意到的细节传送到她手边。

她恍然大悟：“你不会还在纠结我加害你吧？哪件事？我和厌恶你的人走得更近？我附和嫉妒你的家长？还是我曾经昧下你的作文？你难道这么糊涂？

“我需要社会关系，我必须尊重长者。就算她们指着我的鼻子骂我，我也会迎合她们。更别提根本没有人对你造成过实质性的伤害。成绩带来的特权与班级这个小社会的管理者息息相关，所以你永远也不会受到真正的打击。

“至于作文，更是无谓的指控。明明作文题目是《我的老师》，你本该善用你的文采去赞美她，而你的主题居然只是夸赞数学老师。

“她一丝不苟、恪尽职守，是为人师表的榜样。可是，你不懂规矩。

“所有作文，除了你，全都对班主任极尽溢美之辞。

“这不是全班参加的作文比赛。所以你的作文被我藏起来。以班主任对你的忌惮，交上去之后，你也不会有什么好结果。明嘲暗讽、挑拨离间，你经历的难道少吗？班主任获得了爱戴，你避免了成为刺痛她的倒刺。这是双赢的局面。

“我承认，我这么做并不是为了你。我也因此而受赏。但是即使是我的爱人、孩子、甚至父母，我也不会让他们交上那份作文！难道你能成为特例？

“你知道我的为人！为了我自己，我可以牺牲所有！明知如此，你又为什么愤怒？

“我不明白，刘征兰。我不明白。”

综合题的前两题可以当填空做，只是有一些物理器材操作知识要熟背，答案一般也是在多个选项中选择填空，这对于刘征兰来说不困难。

这种题目，一般是差生用来拿分的几个重点之一。她扫了一眼，快速填写。下笔的几个瞬间，关于物理的知识从笔尖溜到卷面，空旷的脑内抓紧时间思索了一些别的事。

“我大概……也许只是我多想，但我总觉得，我已经明白你的本性。

“你就生活在一个那样的家庭里，并且，你也和那种气质相契合。你把感情当作投资理财产品，所以你对我那有限的情谊，已经是你对一个没有血缘、没有经济关系的人，能拿出的全部善意了。

“你是怎么变成这样的，宋悦馨？我们小得难以碰到柜顶的时候，我就能读懂妈妈的幽怨。她在贫穷的环境里长大，第一次出门是作为全镇第一个大学生去城市，刚好她来了月经，在拥挤得无法呼吸的车厢里，血顺着裤腿流到脚下。她的父母恨她，因为她是家里最聪明的孩子，而他们的千依百顺的儿子是一个废物，她的优秀是一记响亮的耳光。她也恨我，因为我不是儿子，她在自己的父母面前永远抬不起头。

“你在隔壁楼住的时候，你的父母骂你。我在侧卧听得一清二楚。这再正常不过，你也许不知道，没有父母喜欢自己的孩子，他们只是爱，至于爱的是谁，他们无所谓。更何况这里是榕城，人们依靠机械地推演生活。所有的爱和责任，仅仅是出自传统与惯性。

“你那时幼稚得无力分辨世界的纹理。你的妈妈指着一位退休的处级干部，让你问好。你说阿姨好，然后就从那只手腕里溜出。连我都能看出你妈妈的怒容，并且，我认识那位干部，那是一个喜欢穿花棉袄的老头。

“为了躲避你残暴不仁的母亲——我的母亲也是一样，公平一点——我们玩了一下午弹珠。

“这样的你，是什么时候改变的？”

宋悦馨把20题的第三问解出来。

图像题，要根据题干和v-x画出v-t图。

她很少做出这种题。三中这样的普通县城高中就是这样，大部分学生连物理的基础都不了解。能考上一本的人两只手就能数过来。更别提她本身不擅长物理，只是大理方便选专业而已。

她想起小时候家里人教导她“要跟好学生玩”，刘征兰就是那个好学生。为了和她交上朋友，全家人费尽心思。

目标的达成只是在一个平凡的下午，刘征兰随手拉上她，两人玩儿了一阵弹珠。

宋悦馨当然没有在刘征兰身上学到什么。很多大人总是不清楚，世界上就是有无匹的天才。向这些人学习注定是枉然。

“你的天资让你有一定限度的权利。你没有一天曾踏入幼儿园、学前班。你在电视机前度过了整个童年。”

“对，还有珠算。我们在同一个珠算班。那种古老的玩具。我为了理解一颗珠子代表的数字而发愁，你在把算盘当多轮车玩儿。”

刘征兰写下了最后一道题的第一问。

画图，受力分析，列式，代入数字。最简单的一问结束了。

“你的努力受到赞扬。”

宋悦馨用水笔画下第二问的图像。

“你的天赋召来赞叹。”

“你从未懈怠。”

“你从未认真。”

“你从不完成作业。”

“我从不完成作业。”

“公司、学校、补习班，有人的地方都是一个小社会。”

“大概是吧。总而言之，补习班的老师一视同仁地惩罚我。”

“那是你最傲慢的时候，毕竟还是个孩子。当时的你会向一位成人屈服吗？”

“抱歉，不会。”

“你是怎么说的？”

“‘我全都会，为什么还要浪费时间？’”

“后来老师出一道题，做对了就让你不写作业。”

“她完全输不起……我们根本没学会乘法。”

“最后怎么样了？”

“戒尺还是打在手心里，怪疼的。”

“你转向我，希望得到我的支持。”

“你说：‘刘征兰，老师是对的。你不应该不做作业。’”

“那一刻，我醒悟了。”

“那时候，我明白了。”

“想要达到目标！”

“只有谨遵上意/成绩卓越！”

两人同时落下最后一字。

她们想到了同一件事，同一个场景，同一个瞬间。

儿时灰尘浮游的阳光里，算珠声清脆悦耳。

她们同时望向彼此紧皱的眉目间。

电光火石间，一切豁然贯通。

拧盖，放笔，折卷。沉默中激荡的情绪火山般喷发。二人对视一眼，深吸的气息从咬紧的牙关里溢出。

“混蛋！”

“原来你从那时候开始！就看不起我了！”